استعداد تجسم ساختاری چیست و افراد دارای این استعداد چه ویژگی‌هایی دارند؟

تجسم ساختاری (Structural Visualization) یکی از ۱۴ استعداد در استعدادیابی به روش جانسون اوکانر می‌باشد، که در مقاله‌ی گذشته توضیح کوتاهی درباره انواع آزمون‌های این استعداد و نحوه امتیازدهی آن دادیم.

همان‌طور که در مقاله استعدادیابی به روش جانسون اوکانر اشاره کرده بودیم، آزمون استعدادیابی به روش جانسون اوکانر با سایر آزمون‌های استعدادیابی، مانند؛ استعدادیابی به روش هالند و هوش‌‌‌های چندگانه گاردنر، تفاوت دارد و نمی‌توان با پاسخ دادن به چند سوال نتیجه گرفت؛ بنابراین؛ نیاز است که شما استعدادها را به خوبی بشناسید و خودتان کشف کنید که کدامیک از استعدادها را دارید.

در نتیجه اگر می‌خواهید که شناخت بهتری از استعداد تجسم ساختاری پیدا کنید و به خوبی آن را درک کنید، خواندن این مقاله را به شما پیشنهاد می‌کنیم. در این مقاله در ابتدا با ویژگی‌های افرادی که از استعداد تجسم ساختاری برخوردار هستند آشنا می‌شویم، سپس توضیح گسترده‌تری از آزمون‌های این استعداد ارائه خواهیم داد، در ادامه نکاتی برای افرادی که در استعداد تجسم ساختاری امتیازهای متفاوتی کسب کرده‌اند خواهیم گفت و در آخر شغل و حرفه مناسب هر گروه را معرفی خواهیم کرد. خواندن این مقاله 7 دقیقه زمان می‌برد. پس با ما همراه باشید تا با این استعداد بیشتر آشنا شوید و وجود آن را در درون خودتان کشف کنید.

افراد دارای استعداد تجسم ساختاری چه ویژگی‌هایی دارند؟

به استعداد تجسم ساختاری، تفکر فضایی (Spatial Thinking) نیز می‌گویند. به این صورت که فرد دارای استعداد تجسم ساختاری می‌تواند اجسام را در ذهن خود به صورت سه‌بعدی تجسم کند و درک درستی از ساختارها و فضاها دارد. برای امتحان کردن، یک شیء سه‌بعدی را در ذهن خود به چرخش درآورید یا تصور کنید که آن شیء از زاویه‌ای دیگر چگونه به نظر می‌رسد.

افرادی که در آزمون‌های استعداد تجسم ساختاری امتیاز بالایی کسب می‌کنند، اغلب از همان سنین پایین به جدا کردن قطعات اشیاء و دوباره سر هم کردن آن‌ها، طراحی و ساختن چیزهای جدید و کشف نحوه کارکرد اشیاء مختلف، علاقه نشان می‌دهند.

این افراد اغلب از داشتن نتیجه‌ای ملموس برای تلاش‌های خود و یا داشتن مدارک قابل رؤیت که نشان دهد کاری را به انجام رسانده‌اند، لذت می‌برند.

(همچنین بخوانید: هوش بصری-فضایی چیست و چطور می‌توان آن را تقویت کرد؟)

کدام افراد سرشناس دارای استعداد تجسم ساختاری هستند؟

تحقیقات مؤسسه استعدادیابی جانسون اوکانر، در مورد استعداد تجسم ساختاری، اثرات چشمگیر برخی از آزمون‌ها در زنجیره استعداد را نشان می‌دهد. استعداد تجسم ساختاری به وضوح با رشته‌های نیازمند تفکر سه‌بعدی مانند مهندسی مکانیک، معماری و نجاری مرتبط است. همچنین مدارکی وجود دارند که تفکر فضایی و حرفه‌های علمی را نیز به هم مرتبط می‌کنند.

استدلال سه‌بعدی به تفکر دانشمندان در مورد فضا و رابطه بین اشیاء فیزیکی کمک می‌کند، که منجر به پیشرفت‌هایی مانند کشف مارپیچ دوگانه DNA می‌شود. استعداد تجسم ساختاری به شدت با گرایش‌های علوم، فناوری، مهندسی و ریاضی مرتبط است، اما در علوم انسانی بسیار کمتر دیده می‌شود.

برخی از مشهورترین نام‌ها در علم مانند آلبرت انیشتین، توماس ادیسون و نیکولا تسلا، همگی تجسم ساختاری را به عنوان جزئی از فرآیندهای خلاقانه خود توصیف می‌کنند. مطالعه‌ای بر روی مغز آلبرت انیشتین نشان داد، که لوب‌های آهیانه‌ای او – بخشی از مغز که با تفکر فضایی مرتبط است – در واقع ۱۵ درصد از لوب‌های آهیانه‌ای یک فرد معمولی بزرگ‌تر بودند.

آشنایی با آزمون‌های استعداد تجسم ساختاری

کاغذ تاشو: در آزمون کاغذ تاشو یک سری تصاویر از کاغذی مربع شکل که تا شده و بعد سوراخ‌هایی در آن ایجاد شده‌اند، نشان داده می‌شود. فرد آزمون‌شونده باید تصور کند که وقتی کاغذ کاملاً باز می‌شود، سوراخ‌ها در کجای کاغذ خواهند بود.

قطعات موج‌دار: در آزمون قطعات موج‌دار فرد آزمون‌شونده باید قطعات چوبی و موج‌دار یک پازل که از هم جدا شده‌اند را دوباره کنار هم بیاورد و پازل را تکمیل کند.

جانسون اوکانر آزمون قطعات موج‌دار را اولین‌بار در اوایل دهه ۱۹۲۰ طراحی کرد. هدف اوکانر، یافتن آزمونی بود که در آن مهندسان نسبت به افرادی که در زمینه‌های مکانیکی کمتر فعالیت دارند، عملکرد بهتری از خود نشان دهند. آزمون کاغذ تاشو در دهه ۱۹۷۰ شکل گرفت و در سال ۱۹۸۰ به طور رسمی وارد زنجیره استعدادی شد.

این دو آزمون به شدت با یکدیگر مرتبط هستند، اما هر یک از آن‌ها جنبه‌ی متفاوتی از استعداد کلی تجسم ساختاری را ارائه می‌دهند. آزمون قطعات موج‌دار بیشتر برای سنجش دستی استعداد تجسم ساختاری است، در حالی که آزمون کاغذ تاشو بیشتر حالت مفهومی دارد.

از کجا بدانیم که استعداد تجسم ساختاری را داریم یا خیر؟

با بله یا خیر به سؤال‌های زیر پاسخ دهید، اگر تعداد بله‌های شما بیشتر بود، پس تبریک می‌گوییم، شما دارای استعداد تجسم ساختاری هستید.

1- آیا در کودکی به جای استفاده از اسباب‌بازی‌، از جدا کردن و دوباره سرهم کردن قطعات لذت می‌بردید؟ آیا با وسایل مختلف مانند پارچه، چسب، پلاستیک، چوب وسایل جدید می‌ساختید و خود را سرگرم می‌کردید؟

2- آیا در کودکی با لگوها اجسام پیچیده و بزرگ می‌ساختید؟

3- آیا در کودکی، دیدن مستندهای مربوط به استفاده از ابزارآلات به اندازه تماشای کارتون برای شما جذاب و هیجان‌انگیز بود؟

4- آیا ادعای این را دارید که می‌توانید یک چمدان مرتب وحرفه‌ای جمع کنید؟

5- آیا آگاهی از طراحی، ساخت و نحوه کارکرد هر وسیله‌ای شما را خوشحال می‌کند؟

6- آیا تطبیق تصویر دوبعدی یک مکعب با تصویر سه‌بعدی آن برای شما آسان است؟

7- آیا در زمان کودکی از علاقه خود به کارهای فنی با پدر و مادرتان صحبتی داشته‌ا‌ید؟

نکاتی برای افرادی که در استعداد تجسم ساختاری امتیاز بالایی کسب کرده‌اند

1- در حیطه کاری

به دنبال مسیرهای شغلی باشید که به شما امکان می‌دهند، از تجسم ساختاری و تفکر فضایی استفاده کنید. شغل‌هایی که شامل طراحی، خلق، اختراع، تحقیق، تعمیر و یا ساختن هستند.

یادگیری طراحی وب، برنامه‌نویسی کامپیوتر یا نرم‌افزار طراحی مانند اتوکد را در نظر بگیرید. این مهارت‌ها را می‌توان خارج از برنامه‌ی تحصیلی نیز یاد گرفت. این مهارت‌ها به شما در قرار گرفتن در مسیر حرفه‌های مرتبط به تجسم ساختاری و تفکر فضایی کمک می‌کنند.

اگر در مشاغلی مانند امور مالی یا فروش مشغول به کار هستید، به دنبال انتقال به شرکت‌های فنی و صنعتی باشید تا از استعداد تجسم ساختاری خود استفاده کنید. برای مثال، در شرکت مهندسی می‌توان از مهارت‌های مالی استفاده کرد و یا از تجربه‌های فروش برای فروش ابزار فنی استفاده کرد.

2- در کلاس درس

به دبیرستان‌های فنی و حرفه‌ای بروید.

به دنبال فوق‌برنامه‌های مرتبط با تجسم ساختاری و تفکر سه‌بعدی، مانند تئاتر، داوطلب شدن در تعمیر یا ساخت خانه و یا شرکت در مسابقات آموزش فنی باشید.

به انجمن‌هایی مانند علوم، ریاضی و یا رباتیک بپیوندید.

در دوره‌های ریاضی و علوم سطح بالاتر، کلاس هنرهای تجسمی و یا هنر صنعتی شرکت کنید.

3- در زندگی روزمره

سرگرمی‌هایی مانند؛ فلزکاری، خواندن داستان‌های علمی‌تخیلی، تئاتر، نجاری و یا تعمیرات خودرو را امتحان کنید.

در زمینه‌های ریاضی و علوم به دانش‌آموزان تدریس کنید یا برای کار در بخش فناوری اطلاعات (IT) یک مدرسه داوطلب شوید.

نکاتی برای افرادی که در استعداد تجسم ساختاری امتیاز متوسطی کسب کرده‌اند

مؤسسه استعدادیابی جانسون اوکانر بین امتیاز پایین، امتیاز متوسط و یا حتی امتیازی بالاتر از میانگین، تفاوت قائل است. زمانی که شخصی امتیازی بسیار نزدیک به بالاترین رده‌ی امتیازات کسب می‌کند، نمی‌توان گفت که در مهندسی و علوم فیزیک موفق نخواهد بود، اما در عین حال نمی‌توان یقین داد که حتما در این زمینه‌ها رشد خواهد کرد.

اگر خود را در موقعیتی می‌بینید که از برخی امتیاز بیشتری دارید اما آنقدر که لازم است امتیاز بالایی ندارید، بهتر است به دنبال حرفه‌هایی مانند؛ علوم، تجارت، روانشناسی و غیره باشید، حرفه‌هایی که در آن‌ها استعداد تجسم ساختاری ممکن است استفاده شود و یا ممکن است استفاده نشود.

نکاتی برای افرادی که استعداد تجسم ساختاری دارند ولی علاقه‌ای به زمینه‌های آن ندارند

همه افرادی که در آزمون‌های استعداد تجسم ساختاری امتیازات بالا کسب می‌کنند، به زمینه‌های فنی مانند؛ مهندسی یا برنامه‌نویسی علاقه‌مند نیستند. اگر استعداد و علاقه شما با هم هماهنگ نیستند، همچنان احتمال دارد که شما از داشتن مشاغلی که نتایج مشخص دارند و یا نیازمند سروکار داشتن با مسائل سه‌بعدی هستند، احساس رضایت کنید.

به این فکر کنید که چرا رشته‌های فنی برای شما جذابیتی ندارند؟ آیا کسل‌کننده به نظر می‌آیند؟ پس ممکن است بیشتر به زمینه‌هایی مانند طراحی سه‌بعدی علاقه داشته باشید. آیا به کار کردن با مردم بیشتر از سروکار داشتن با اشیاء علاقه دارید؟ زمینه‌هایی همچون؛ برنامه‌ریزی شهری، اقتصاد یا پزشکی به شما این امکان را می‌دهند که تأثیر بین‌المللی داشته باشید و در عین حال از استعداد تجسم ساختاری و تفکر سه‌بعدی خود نیز بهره ببرید.

نکاتی برای افرادی که استعداد تجسم ساختاری دارند؛ ولی استعداد درک بصری (Graphoria) ندارند

برخی از افراد که در استعداد تجسم ساختاری امتیاز بالایی کسب می‌کنند اما در استعداد درک بصری امتیاز پایینی به دست می‌آورند، از کار کردن با اشیاء لذت می‌برند و نسبت به یادگیری سنتی در کلاس درس احساس بی‌میلی و بی انگیزگی می‌کنند.

به یاد داشته باشید که برای موفقیت در حرفه مورد نظرتان، راه‌های مختلفی وجود دارد. اگر تحصیل چهار ساله در دانشگاه محیط یادگیری مناسبی برای شما نیست، ممکن است با ملحق شدن به ارتش یا شرکت در دوره‌های کارآموزی، بیشتر احساس رضایت کنید.

(همچنین بخوانید: افزایش انگیزه از چه روش هایی امکان پذیر است؟)

شغل و حرفه مناسب برای افرادی که در استعداد تجسم ساختاری امتیاز بالایی کسب کرده‌اند

افرادی که در تجسم ساختاری امتیاز بالایی کسب می‌کنند، معمولاً زمانی بیشتر متعهد به کارشان هستند که بتوانند با مفاهیم سه‌بعدی یا فنی دست و پنجه نرم کنند یا چیزی بسازند که بشود آن را دید و لمس کرد.

1- طراحی سه‌بعدی

طراحی داخلی

طراحی صنعتی

انیمیشن

طراحی بازی‌های ویدیویی

طراح مد

فیلم‌سازی

طراحی وب‌سایت

مجسمه‌سازی

2- علوم

ستاره‌شناسی

علم شیمی

زمين‌شناسی

جغرافیا

جنگل‌داری

علوم غذایی

عصب‌شناسی

علم آب و هوا

3- معاملات

نجاری

فناوری تجارت ماشین

معماری

الگوسازی و خیاطی

فناوری رباتیک

فناوری ساخت

مکانیک

فناوری مهندسی

نصب و تعمیر تجهیزات

ساخت ابزار

4- مراقبت های بهداشتی

دارو

روان‌پزشکی

عمل جراحي

دندان‌پزشکی

فیزیوتراپی

مشاوره ژنتیک

5- ساخت و ساز

مهندسی

مدیریت ساخت و ساز

توسعه املاک و مستغلات

برنامه‌ریزی شهری

معماری

6- فناوری

علوم کامپیوتر

فناوری آموزشی

فناوری اطلاعات

بیوتکنولوژی

امنیت سایبری

سیستم‌های اطلاعات جغرافیایی

شغل و حرفه مناسب برای افرادی که در استعداد تجسم ساختاری امتیاز پایین یا متوسط کسب کرده‌اند

افرادی که در استعداد تجسم ساختاری امتیاز بالایی کسب نمی‌کنند، معمولاً به جای سر و کار داشتن با مسائل سه‌بعدی از کار با ایده‌ها، افراد یا تئوری‌ها لذت می‌برند. به عبارت دیگر، ممکن است مانند؛ یک روان‌شناس، استدلال کردن با ایده‌ها و مفاهیم انتزاعی را ترجیح دهند. احساسات، خاطرات و عواطف مراجعان یک روان‌شناس به عنوان موجودات فیزیکی و قابل اندازه‌گیری وجود ندارند، بلکه به عنوان مفاهیم انتزاعی وجود دارند.

تحقیقات مؤسسه استعدادیابی جانسون اوکانر نشان می‌دهد که مدیران کسب‌وکار، معلمان، حسابداران، وکلا، فروشندگان و نویسندگان، اغلب در تجسم ساختاری امتیاز بالایی کسب نمی‌کنند و حرفه‌هایی مانند علوم اجتماعی، آموزش، تجارت، هنر لیبرال، اجرای قانون، زیبایی‌شناسی و یا فناوری پزشکی و آزمایشگاهی، مناسب افرادی هستند که در استعداد تجسم ساختاری امتیاز پایین و متوسط کسب کرده‌اند.

داشتن استعداد ذاتی به معنای داشتن توانایی انجام کاری خاص به راحتی و با سرعت است. استعداد ذاتی چیزیست که ما با آن متولد می‌شویم. در این مقاله نیز ما درباره استعداد تجسم ساختاری حرف زدیم، استعدادی که در زمینه‌های تکنولوژی و ساخت‌وساز بسیار کاربرد دارد. همانطور که در ابتدای مقاله گفتیم، افراد دارای استعداد تجسم ساختاری یا تفکر فضایی (Spatial Thinking)، از توانایی تجسم ذهنی به صورت سه‌بعدی برخوردار هستند. این افراد علاقه زیادی به طراحی، ساخت و همچنین کشف چیزهای جدید دارند.

در ادامه نمونه سؤالاتی برای شما آوردیم تا با پاسخ دادن به آن‌ها تا حدی از داشتن استعداد تجسم ساختاری در خودتان آگاه شوید. اشاره کردیم که افراد مختلف در آزمون‌های استعداد تجسم ساختاری امتیازات متفاوت کسب می‌کنند و یا اینکه فردی ممکن است استعداد تجسم ساختاری را داشته باشد اما به زمینه‌های مربوط به این استعداد علاقه‌ای نداشته باشد، بنابراین برای هر یک از این گروه‌ها نکاتی را گفتیم و در آخر لیستی از مشاغل را نیز ارائه کردیم.

حال اگر به مباحث استعدادیابی و خودشناسی علاقه دارید و شناخت استعدادهای درونی‌تان را مهم می‌دانید، پس تنها آشنایی با آزمون استعدادیابی جانسون اوکانر و ۱۴ مورد استعداد آن برای شما کافی نیست، زیرا هیچ آزمونی به تنهایی قادر نیست که ما را کاملاً از استعدادها و توانمندی‌های درونی‌مان آگاه کند. روش‌های خودشناسی و استعدادیابی دیگری مانند MBTI، جان هالند، هوش‌های چندگانه گاردنر و نقاط قوت گالوپ نیز وجود دارند که هر یک از این‌ها جهات مختلفی از یک فرد را نشان می‌دهند. برای شناخت این روش‌های استعدادیابی و یاد گرفتن نحوه صحیح به کارگیری آنان، می‌توانید “دوره جامع مسیر زندگی من“ را تهیه کنید. با تهیه این دوره متوجه خواهید شد که استعدادها و نقطات قوت شما در چه زمینه‌هایی قابل استفاده هستند، این آگاهی باعث می‌شود که شما با قرار گرفتن در مسیر پیشرفت، بهترین عملکرد را داشته باشید و از مسیر خود لذت ببرید.

اگر قبلاً دوره جامع مسیر زندگی من را تهیه کرده‌اید، نظرات خود را در مورد این دوره با ما به اشتراک بگذارید و اگر در یکی از مشاغلی که در این مقاله نام بردیم مشغول به کار هستید و نقش استعداد تجسم ساختاری که شامل تفکر فضایی و درک ساختارها می‌باشد را در نحوه کار کردنتان احساس کرده‌اید، با ما در میان بگذارید و از تجربیات خود در محل کار بگویید. اگر اطلاعات بیشتری از این استعداد دارید نیز خوشحال می‌شویم که ما و دیگران را از آن بهره‌مند کنید. از اینکه زمان خود را به ما اختصاص دادید و تا انتهای این مقاله با ما همراه بودید بسیار سپاسگزاریم.

نویسنده: شیما بلاش

کلمات کلیدی:

تجسم ساختاری / استعداد تجسم ساختاری / استعدادیابی به روش جانسون اوکانر / جانسون اوکانر / استعدادیابی / شیما بلاش / تلنتا